鳥の剥製の日本画制作 大学のふたつ目の課題でも、起こることは殆んど同じ様なもので、険悪さばかり増していく。 僕自体は、教員たちの教え方や考え方等を早く理解しようと考え、それ迄と同じく質問を繰り返していた。 その質問や疑問などの僕の話など、S先…

ふたつ目の課題１ No.17